Así es como debería ser la educación del siglo XXI

Fundación Telefónica quiere analizar el futuro de la educación en el siglo XXI. De este modo, la VII Conferencia Internacional de Educación se transformará en un gran debate "online" y en nueve eventos presenciales que tendrán lugar en distintas ciudades latinoamericanas a lo largo de un año y medio.

La educación en el siglo XXI

Los debates virtuales tendrán lugar entre abril de 2012 y octubre de 2013 en ciudades iberoamericanas (Buenos Aires, Santiago de Chile, Medellín, Lima, Federación de México, Río de Janeiro, Quito y Caracas), donde se ultimarán las conclusiones de los debates virtuales.

A lo largo de 18 meses, más de 50.000 personas, entre profesores, familias, responsables de centros escolares, estudiantes y otros profesionales de la educación, participarán en reuniones presenciales, debates y talleres en línea en español y portugués. 300 expertos internacionales utilizarán 500 horas de conferencias, foros y reflexiones de experiencias y se publicarán en el idioma de cada ponente.

Como explica José de la Peña, Director de Educación y Redes de Conocimiento de Fundación Telefónica, "las conclusiones de los debates en línea se analizan y profundizan en reuniones presenciales con expertos". Teniendo esto en cuenta, y con el fin de facilitar tanto el debate como las conclusiones finales sobre el futuro de la educación, se han identificado nueve temas.

• Relaciones entre sociedad, educación y trabajo
• Tecnología y calidad de la educación
• Educación integral en la era digital
• Emociones, sensaciones y valores en la educación
• Qué y cómo enseñar y aprender en una sociedad digital
• El papel del profesor
• Cómo liderar el cambio en las escuelas
• Las "familias" como socios estratégicos en la educación
• Aprendizaje permanente: educación formal, informal y no formal
• Visiones educativas y tendencias futuras

Para de la Peña, no hay "ni un solo tema de debate que no sea importante". Nuestro sistema educativo es muy antiguo por diseño, mientras que el mundo actual es muy diferente y ha avanzado mucho en los últimos tiempos".

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Desde 1998, Fundación Telefónica trabaja para promover la calidad de la educación integrando las TIC en los modelos educativos a través de comunidades interculturales de aprendizaje en red, y el portal se ha convertido en un referente internacional para el análisis de las innovaciones educativas. tres claves A través de la interrelación entre los tres elementos clave (tecnología, métodos de enseñanza y contenidos didácticos), facilita la interacción entre profesores, alumnos, padres y centros, así como el intercambio de valores educativos entre culturas.

Al término de la reunión, José de la Peña concedió una breve entrevista al Director de EDUCACIÓN 3.0, Javier Palazón, explicando las claves del VII Encuentro Internacional de Educación de Fundación Telefónica.

Un año más, Fundación Telefónica celebra el Encuentro Internacional de Educación en un formato innovador que, a lo largo de 18 meses, dará respuesta a la pregunta "¿Cómo debe organizarse la educación en el siglo XXI?".

A lo largo de los 18 meses están previstos debates, intercambios, actividades de creación de redes y talleres. Además del diálogo en línea, Encuentro visitará una ciudad diferente cada dos meses y visitará hasta nueve ciudades en los próximos dos años, organizando actos presenciales con líderes educativos. Cada sede del Encuentro abordará nueve temas diferentes y profundizará en el debate sobre el presente y el futuro de la educación.

1. Relaciones entre sociedad, educación y trabajo
2. Tecnología y calidad de la educación
3. Educación integral en la era digital
4. Qué y cómo enseñar y aprender en la sociedad digital
5. El papel del profesor
6. Cómo liderar el cambio en las escuelas
7. Familias: socios estratégicos en la educación
8. Aprendizaje permanente: educación formal, informal y no formal.
9. Visiones educativas y tendencias futuras.

Para empezar, Noam Chomsky analiza la "finalidad de la educación".

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Los debates han comenzado, y algunos debates y actividades ya han comenzado, y esperamos que se una a nosotros.

Debate abierto sobre educación.

De la sociedad 1.0 a la sociedad 3.0: ¿escuelas 1.0 que enseñan a alumnos 3.0?

Educación para el futuro 3.0: ¿cómo pasar del discurso a la acción?

Experimentos y reflexiones sobre el mercado laboral.

¿Qué perfiles profesionales se demandan en el mercado laboral actual?

Foro de estudiantes.

¿Cuáles cree que son las cosas más importantes que hay que aprender o no para tener éxito en el siglo XXI?

Foro Familia

¿Qué esperan las familias al elegir un colegio para sus hijos?

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